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將孩子喜愛的“自然饋贈”收藏在“家庭博物館”

“學而思博物”系列產品助力中小學生科學素質提升

發布時間:2023-06-02 作者:阮萱 來源:中國教育新聞網

近日,好未來旗下學而思網校舉辦了學而思博物系列產品發布會,多位國內科普專家、博物館館長參加活動。據悉,該產品自上線以來已累計服務了15余萬中小學用戶,是學而思網校轉型素質教育的標桿產品。學而思博物系列產品以博覽萬物、知行合一為理念,以將萬物裝進盒子送給孩子為創新點,將孩子喜愛的自然饋贈收藏在家庭博物館。

產品發布會現場

好未來執行總裁位晨在發布會上介紹去年,在好未來成立19周年之際,我們推出了全新的三科戰略(科教、科創、科普)。我們希望運用自身的教育和科技積累,在科教、科創、科普方面貢獻更多的社會價值,助力國家科學教育戰略的實施。

會上,學而思網校發布了三大學而思博物教育產品——“我的自然博物”“我的文史博物館我的科技博物館。

中國古動物館館長王原在發布會上提到:古人云:仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。可以先把孩子們的興趣提起來,讓他們自己去主動探知。

據悉,學而思博物系列產品主打主題式教具盒子,將與主題相關且有趣好玩的博物館館藏收納于盒子中,隨教具盒子附上專家在線講解的科普內容,讓教師和父母可以帶孩子博覽萬物。

學而思博物產品負責人曲晟在發布會上介紹,該系列產品設計以重在實踐,激發興趣為原則,形成了三大核心亮點。

主題式學習,以學生為本、因材施教。學而思網校在產品設計之初,充分考慮了孩子還處在興趣探索階段的特點。一年共設計了十二個盒子,每個盒子主題相互獨立,可以讓孩子們在短時間內進行更多嘗試,最終找到自己感興趣的領域和天賦所在。

二是實物教具盒子,推進基于探究實踐的科學教育,激發孩子學習動力。通過探究實踐的科學教育,激發孩子的好奇心、想象力和探求欲。以《奇妙的昆蟲之旅》主題為例,孩子需要自己動手制作蝴蝶標本,并通過主動觀察對比一系列昆蟲標本,自主歸納出昆蟲的特征并總結定義。

三是專業有趣的內容,做到學思結合、寓教于樂。學而思博物系列的主講教師,均是有著豐富的科考一線經驗的專家。依托學而思近20年的教研教學沉淀,引導學生廣泛參與探究實踐,幫助孩子開啟智慧的大門。

位晨表示,學而思網校將繼續發揮在線教育優勢、拓展學習空間邊界、聯動社會各界力量,用優質的科學教育課程培養孩子的科學精神、提升孩子的科學素質科技自信,成為學校內科學教育的有益補充。

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